SETA PANEL

Oturum BaÅŸkanı:     Bekir S. Gür, Karabük Üniv.

KonuÅŸmacılar:     Nuri Cantürk ,  MEB ÖÄŸr.Yet. Genel Md. Yrd.     Tayyip Duman , Gazi Üniv.     Murat ÖzoÄŸlu, 19 Mayıs Üniv.    

Tarih: 11 Åžubat 2010 Cuma Saat: 16.00 – 17.30

Yer: SETA, Ankara

EÄŸitimin kalitesini belirleyen en önemli etkenlerden biri, öÄŸretmenlerdir. ÖÄŸretmenlerin milli eÄŸitim sistemi içerisindeki rolü son derece önemli olmasına raÄŸmen, ülkemizde öÄŸretmenlerin ve öÄŸretmen yetiÅŸtiren yükseköÄŸretim kurumlarının niteliÄŸi ile ilgili ciddi kaygılar mevcuttur. -         ÖÄŸretmen yetiÅŸtirme sürecinde MEB ile YÖK arasında yeterli düzeyde iÅŸbirliÄŸi ve koordinasyon var mıdır? -         YÖK’ün 1997 ve 2006’da EÄŸitim Fakültelerine yönelik gerçekleÅŸtirdiÄŸi düzenlemelerin sonuçları nelerdir? -         YÖK’ün Fen-Edebiyat Fakültesi öÄŸrencilerine pedagojik formasyon hakkı tanıyan son düzenlemesini nasıl           deÄŸerlendirmeliyiz? -         ÖÄŸretmen yeterliklerinin belirlenmesinin nitelikli öÄŸretmen yetiÅŸtirmeye bir katkısı var mıdır? -         Anadolu ÖÄŸretmen Liseleri mevcut haliyle sürdürülmeli mi yoksa kapatılmalı mıdır? -         ÖÄŸretmenlerin istihdamı ile iliÅŸkili sorunların öÄŸretmen yetiÅŸtirme sistemi üzerine ne tür etkileri vardır? ÖÄŸretmen YetiÅŸtirme ve ÖÄŸretmenlerin Ä°stihdam Politikası EÄŸitimin Toptan Kalitesini Etkiliyor

SETA’nın 11 Åžubat PerÅŸembe günü düzenlediÄŸi "Türkiye’de ÖÄŸretmen YetiÅŸtirme Sorunları" baÅŸlıklı panele Ondokuz Mayıs Üniversitesi ÖÄŸretim Görevlisi Dr. Murat ÖzoÄŸlu, MEB ÖÄŸretmen YetiÅŸtirme ve EÄŸitimi Genel Müdür Yardımcısı Nuri Cantürk ve Gazi Üniversitesi ÖÄŸretim Üyesi Tayyip Duman konuÅŸmacı olarak katıldı. Oturum BaÅŸkanlığını Bekir Gür’ün yaptığı panelde öÄŸretmenlerin milli eÄŸitim sistemi içerisindeki rolü, öÄŸretmenlik mesleÄŸinin tarihsel süreç içindeki geliÅŸimi, güncel sorunları, öÄŸretmenlerin ve öÄŸretmen yetiÅŸtiren yükseköÄŸretim kurumlarının niteliÄŸi ile ilgili konular tartışıldı. Panelde, ÖzoÄŸlu’nun SETA için yazdığı “Türkiye’de ÖÄŸretmen YetiÅŸtirme Sisteminin Sorunları” baÅŸlıklı analiz kamuoyuna açıklandı.

19 Mayıs Üniversitesi ÖÄŸretim Üyesi Dr. Murat ÖzoÄŸlu, Türkiye’de öÄŸretmen ihtiyacının karşılanması için tarihsel süreç içerisinde birçok yöntemin denendiÄŸini, bu yöntemlerin de sorunun çözümü noktasında yetersiz kaldığını hatta bazılarının yeni sorunlara davetiye çıkardığını belirtti. Son dönemlerde öÄŸretmen yetiÅŸtirme ve istihdam politikalarında önemli sorunlar bulunduÄŸuna iÅŸaret eden Dr. ÖzoÄŸlu, öÄŸretmen yetiÅŸtirme ve istihdam politikalarında arz talep dengesinin bir türlü saÄŸlanamadığını ve son yıllarda hemen hemen bütün alanlarda ciddi boyutlarda öÄŸretmen yığılması yaÅŸandığına dikkat çekti. Dr. ÖzoÄŸlu, bu dengesizliÄŸin büyük oranda Milli EÄŸitim Bakanlığı ile YÖK arasındaki koordinasyon eksikliÄŸinden kaynaklandığını belirtti.

Dr. ÖzoÄŸlu, öÄŸretmen atamalarını yıl ortasında yapıldığında sınıfların zamansız bir ÅŸekilde el deÄŸiÅŸtirdiÄŸini, eÄŸitimin sekteye uÄŸradığını dolayısıyla atamaların iyi planlanıp okulların açılmasından en az bir ay önce yapılması gerektiÄŸini belirterek, Milli EÄŸitim Bakanlığı’nın Åžubat ayında yapılacak atamaları Haziran ayına ertelemesinin olumlu bir geliÅŸme olduÄŸunu vurguladı. Dr. ÖzoÄŸlu, ihtiyaç fazlası yetiÅŸtirilen öÄŸretmenlerin sayılarının her geçen yıl giderek arttığını, bundan dolayı KPSS sınavına giderek daha fazla deÄŸer atfedildiÄŸini belirtti ve üniversite giriÅŸ sınavı liselerde verilen eÄŸitimi yozlaÅŸtırdığı gibi KPSS’nin de üniversitelerde verilen eÄŸitimi yozlaÅŸtırabileceÄŸini savundu.

ÖÄŸretmenlerin genellikle kendilerini yeterli gördüÄŸünü ve kendilerini geliÅŸtirme ihtiyacı hissetmediklerine de dikkat çeken Dr. ÖzoÄŸlu, eÄŸitimde yaÅŸanan deÄŸiÅŸikliklerin ve geliÅŸmelerin bilimsel boyutları ile ele alınması ve uygulama boyutları ile de mevcut öÄŸretmenlere hizmet içi eÄŸitim yolu ile aktarılması gerektiÄŸin ifade etti. Dr. ÖzoÄŸlu, mevcut hizmet içi eÄŸitim faaliyetlerinin halen merkeziyetçi yaklaşımdan kurtulamadığını ve mahalli olarak yürütülecek programların dahi günlük ve haftalık ders saatinin merkezi bir yönetmelikle belirlendiÄŸini belirtti.

Milli EÄŸitim Bakanlığı ÖÄŸretmen YetiÅŸtirme ve EÄŸitim Genel Müdür Yardımcısı Nuri Cantürk, öÄŸretmen yeterlilikleri ile ilgili önemli çalışmalar yürüttüklerini belirterek, bu çalışmanın önümüzdeki dönemlerde Türkiye’de öÄŸretmen nitelikleri ileri düzeye taşıyacağını belirtti. Anadolu öÄŸretmen liselerinin konumu ve üniversiteye giriÅŸte eÄŸitim fakülteleri için verilen artı ek puan eleÅŸtirilerini de cevaplayan Cantürk, bu okulların eÄŸitimin kalitesi ve niteliÄŸi bakımından örnek okullar olduklarını, amaçlarının bütün liselerin eÄŸitim seviyesini yakın bir düzeye çekmek olduÄŸunu belirtti. Cantürk, sayıları 700 bini bulan öÄŸretmenlerin 400 bakanlık müfettiÅŸi ile teftiÅŸ edilmesinin mümkün olmadığını ve genel ortaöÄŸretim kurumlarında hiç müfettiÅŸ görmeden emekli olan öÄŸretmenlerin bulunduÄŸunu ifade etti. 

Gazi Üniversitesi Mesleki EÄŸitim Fakültesi ÖÄŸretim Üyesi Prof. Dr. Tayyip Duman da YÖK'ün teknik eÄŸitim fakültelerini kapatarak yerine teknoloji fakülteleri kurmasını eleÅŸtirerek bu fakültelerin konumlarının muallâkta kaldığına vurgu yaptı. Türkiye’de eÄŸitimin kalitesi ve öÄŸretmen yetiÅŸtirme sisteminin gittikçe zafiyete uÄŸradığını belirten Duman, farklı alanlardan üniversite mezunlarının öÄŸretmen olmasının kaliteyi düÅŸürdüÄŸünü iddia etti. Duman, üniversitelerde verilen formasyon eÄŸitimini de eleÅŸtirerek, bu uygulamanın öÄŸretmen yetiÅŸtirmek için yeterli olmadığını belirtti.