SETA'dan "Yüz Yüze Eğitim" Önerisi
Siyaset, Ekonomi ve Toplum Araştırmaları Vakfınca (SETA) uzaktan eğitimin, öğrencilerin akademik başarısının yanı sıra okul aidiyetini de olumsuz etkileyebildiğine dikkat çekilerek, yüz yüze eğitimde uyum ve motivasyonu güçlendirici faaliyetler yapılması önerisinde bulunuldu.
Devamı
Rapor: Koronavirüs Sürecinde Türkiye’nin Uzaktan Eğitim Deneyimi
İdareci, öğretmen, öğrenci ve velilerin uzaktan eğitim tecrübelerine dayalı olarak hazırlanan bu rapor, Türkiye’de uzaktan eğitim sürecinin değerlendirmesini yaparak temel sorun alanlarını tespit etmeye ve çözüm önerileri sunmaya çalışmaktadır.
Devamı
Koronavirüs (Covid-19) salgını toplumsal yaşam gibi eğitimi de derinden etkiledi. Bulaşma hızını en aza düşürmek için ilk önce okullar kapatıldı. Haziran ayı içerisinde okulların tekrar açılması gündeme geldi. Ancak 18 Mayıs tarihinde toplanan Cumhurbaşkanlığı kabine toplantısı sonrası Cumhurbaşkanı Erdoğan 2019-2020 eğitim öğretim yılının bu dönem için sona erdiğini ve gelecek dönemin Eylül ayında başlayacağını duyurdu.
Küresel koronavirüs (Covid-19) salgını hayatın diğer alanlarında olduğu gibi eğitim alanını da derinden etkiledi. Dünyada hemen hemen tüm ülkeler virüsün yayılım hızını azaltmak için hareketli nüfus olan çocuklar ve gençlerin eğitimine ara verdi. Çin, Almanya, Fransa ve ABD’nin bazı eyaletleri online eğitime süratle geçti. Daha öncesinde online/sanal eğitim tecrübesi olan ülkeler avantaj elde ederek online eğitim sistemlerini daha da güçlendirmektedir.
Salgın kontrol altına alındığında ve eğitim – öğretimin güvenli şekilde yapılacağı ortam sağlandığında eğitim camiasının karşısında bulacağı en önemli konu telafi eğitim olacaktır. Burada en önemli konu öğrencilerin düzeyinin tespitidir. Evde uzun süre kapalı ortamda kalmış öğrencilerin psikolojisi de üzerine eğilinmesi gereken konulardandır.
Pandemi sürecinde uzaktan eğitimin fırsat ve riskleri nelerdir? Türkiye’de uzaktan eğitim faaliyetleri nasıl uygulanmaktadır? Koronavirüs sonrası ne yapılmalı?
5 Soru: Koronavirüs Sürecinde Özel Gereksinimli Çocukların Eğitimi ve Aileler
Özel gereksinimli çocuklar ve aileleri Koronavirüs salgınından nasıl etkileniyor? Koronavirüs salgını özel gereksinimli çocuklara nasıl açıklanmalı? Koronavirüs sürecinde evde öğrenme ortamı nasıl oluşturulmalı? Uzaktan öğretim ve evde eğitimin kahramanı kimlerdir? Bu süreçte ailelerin ne tür desteklere ihtiyacı vardır?
Devamı
5 Soru: Koronavirüs Salgınında Veliler
Koronavirüs salgını velileri nasıl etkiledi? Öğrencilerin psikolojisinin korunması ve desteklenmesi için veliler neler yapabilir? Dijital eğitim sürecinde velilerin rolü ne olmalı? Uzaktan eğitim sürecinde veli-öğretmen etkileşimi nasıl olmalı? Dijital eğitim sürecine veliler dahil edilebilir mi?
Devamı
Koronavirüs Salgını Sürecinde Eğitim
Koronavirüs (Covid-19) salgını eğitimi nasıl etkiledi? Dijital eğitim sürecine öğretmenler nasıl katkı sağlayabilir? Dijital eğitim sürecinde öğretmen-öğrenci iletişimi nasıl olmalıdır? Dijital eğitim öğretmen eğitimlerinde kullanılabilir mi? Öğretmenler bu süreçten nasıl etkilendi?
Küresel bir tehdit oluşturan yeni tip Koronavirüs (COVID-19) ile mücadele sürecini inceleyen SETA çalışmaları
Analiz Türkiye’nin eğitim politikalarını 21. yüzyıl becerileri odağında ele almakta ve bu konuda yeni politika önerileri getirmektedir.
2023 Eğitim Vizyon Belgesi’nde EBA’nın fonksiyonu/yeri nasıl ele alınmıştır? EBA ne gibi avantaj ve dezavantajlar barındırmaktadır? EBA’nın geliştirilmesi gereken yönleri nelerdir?
